各单位：
经个人申报、社科处审核、专家评审，我校拟报出省教育科学规划课题25项。现将评审结果予以公示，公示期为2026年7月3日——2026年7月13日。
公示期内，如有异议，请以书面方式向社科处反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式（社科处将严格保密），凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。
社科处联系人：胡风霞，联系电话：0517-83525919
纪委联系电话：0517-83525772
附件：淮阴师范学院2026年度省教育科学规划课题评审结果一览表
淮阴师范学院社科处
2026年7月3日
淮阴师范学院2026年度省教育科学规划课题评审结果一览表
序号 | 课题名称 | 申报人 | 课题类别 |
1 | 科技教育融入中学化学课程教材的经验与优化路径研究 | 李佳、付勇 | 重点课题 |
2 | 智能时代中小学生逻辑素养的内涵重构与进阶式培育路径研究 | 倪筱妤、蒋耕田 | 重点课题 |
3 | 家校社协同视域下初中“思政小课堂+社会大课堂”实践资源开发与应用研究 | 顾建红、朱学歌 | 重点课题 |
4 | GenAI背景下个性化写作促进初中生审美创造素养发展的行动研究 | 杜运威、吴以超 | 重点课题 |
5 | 初中语文整本书阅读“嵌入式评价”的实践研究 | 袁丁、杨春 | 重点课题 |
6 | 具身认知视域下高中语文“诗育课堂”实践研究 | 杨颖、王丰 | 重点课题 |
7 | 数智时代的教师教材理解范式转换循证实践研究 | 申大魁、吕斌 | 重点课题 |
8 | 人口结构变化背景下乡村小规模学校发展困境与政策优化研究 | 张中迅、卜玉辉 | 重点课题 |
9 | 数智时代中小学教师技术焦虑形成机制及纾解路径研究 | 徐晓晓、王飞 | 重点课题 |
10 | 智能时代教师技术伦理风险防控研究 | 季明峰 | 重点课题 |
11 | 以语化人，中外互鉴：数智时代国际中文教育“中文+”应用型人才培养体系构建与实践 | 皇甫素飞 | 重点课题 |
12 | 生成式AI赋能场景下高校数学师生数字素养短板研判与全域支持生态优化研究 | 陈琼 | 重点课题 |
13 | 人机共生视域下大学生生成式人工智能依赖治理研究 | 张笑予、张海兵 | 重点课题 |
14 | 基于数智技术的中小学沉浸式思政研学实践教学模式研究 | 董莹、王艳 | 重点课题 |
15 | 针对“α世代”的中学思政小课堂与社会大课堂协同育人机制研究 | 胡风霞、姜强强 | 重点课题 |
16 | 少子化背景下小学教师跨学段流动的现实困境与制度保障研究 | 刘青 | 青年专项 |
17 | 人工智能赋能小学数学跨学科主题学习的模型建构与实践推进研究 | 吴晖、蒋宏敏 | 青年专项 |
18 | 教育家精神融入教师教育课程的有效路径研究 | 薛松 | 青年专项 |
19 | 苏北地区儿童青少年抑郁情绪的 动态风险识别与分层干预研究 | 张妮、高笑笑 | 青年专项 |
20 | 江苏省科学高中建设视域下学生科学素养培育体系构建研究 | 李玉才、严雪珂 | 青年专项 |
21 | 教育数字化转型背景下江苏乡村教师数字素养提升路径研究 | 吕春娇 | 青年专项 |
22 | 美育浸润行动背景下地方师范院校师范生美育教学能力提升机制研究 | 高璎孜 | 青年专项 |
23 | 生成式人工智能教育应用的伦理边界、隐私保护与治理机制研究 | 张娟、董星 | 委托专项 |
24 | 指向全球胜任力培养的中小学生实践项目开发研究 | 黄慧慧、金立牛 | 委托专项 |
25 | 人工智能技术发展对大学生就业的影响与对策研究 | 汪倩 | 委托专项 |
