各单位：
经个人申报、社科处审核、专家评审，我校拟报出省教育科学规划课题23项。现将评审结果予以公示，公示期为2025年7月18日——2025年7月28日。
公示期内，如有异议，请以书面方式向社科处反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式（社科处将严格保密），凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。
社科处联系人：胡风霞，联系电话：0517-83525919
纪委联系电话：0517-83525772
附件1：淮阴师范学院2025年度省教育科学规划课题评审结果一览表
淮阴师范学院社科处
2025年7月18日
淮阴师范学院2025年度省教育科学规划课题评审结果一览表
序号 | 课题名称 | 申报人 | 课题类别 |
1 | 优质均衡阶段城乡义务教育一体化指标体系构建及时空测度评价研究 | 刘传明、申健龄 | 重点课题 |
2 | 义务教育优质均衡发展视角下乡村小规模学校的文化建设路径研究 | 刘国艳 | 重点课题 |
3 | 以语化人，中外互鉴：数智时代“汉语+”国际中文教育应用型人才培养体系构建 | 皇甫素飞 | 重点课题 |
4 | 教育家精神融入教师教育课程的有效路径研究 | 张笑予 | 委托专项 |
5 | 普惠・安全・优质协同导向下江苏学前教育高质量发展保障体系构建研究 | 曹琪敏 | 青年专项 |
6 | 托幼一体化背景下江苏省生育支持政策的提升路径研究 | 刘青 | 青年专项 |
7 | 普惠型福利视角下江苏省婴幼儿托育服务供给体系研究 | 郑慧俐 | 青年专项 |
8 | 复杂情境下学前儿童分配公平的影响机制及游戏化干预研究 | 程天一、林其羿 | 青年专项 |
9 | 人文向度下中小学科学教育变革研究 | 宋洁、皮武 | 重点课题 |
10 | 中小学生科学系统思维的测评及培育研究 | 李茹莹 | 重点课题 |
11 | 问题性网络使用对青少年责任感的影响以及培育策略研究 | 田荷梅 | 重点课题 |
12 | 青少年智能手机成瘾的类别特征及与问题行为的关系研究 | 张娟 | 重点课题 |
13 | 不良行为青少年道德学习能力缺陷评估及干预研究 | 王冠 | 重点课题 |
14 | 基于中学写作创意表达的拔尖人才创新素养培育研究 | 李文军、姚友良 | 重点课题 |
15 | “育人为本”理念下中小学“5i英语教学法”体系构建与实践 | 袁素平 | 重点课题 |
16 | 教育减负背景下中小学生学习时空转向的机理与路径研究 | 张欣 | 青年专项 |
17 | 数字时代大中小学思政课一体化评价体系研究 | 王升臻、徐振伟 | 重点课题 |
18 | 基于中华优秀文化传承的中国特色家庭教育学术体系构建研究 | 汪益 | 重点课题 |
19 | 《大中小学美术课程思政一体化的理论建构与实践路径研究》 | 刘筱湄、胡静 | 重点课题 |
20 | 教育超体视域下生成式AI赋能江苏中小学高质量因材施教创新机制研究 | 贾志国 | 重点课题 |
21 | 智能体在教学场景中的应用及其有效性研究 | 奚路阳、史晖 | 委托专项 |
22 | 远程亲子沟通对农村留守儿童心理健康的影响机制及干预研究 | 郭鑫 | 青年专项 |
23 | 生成式人工智能支持下语文课堂深度对话研究 | 刘飞、葛周青 | 青年专项 |
